¡Hola de nuevo!
Hace tiempo, como ya sabéis,
fuimos al IFEMA para aprender nuevas técnicas y experiencias que nos sirvan en
un futuro para la enseñanza y el aprendizaje. La exposición se llamaba
SIMOEducación, y en ella tuvimos una gran experiencia a través de muchos “stands”
sobre educación y sus avances. Una de las que más me gustó fue la de Bio
Educación. A través de una planta de tomillo sacaban energía, y lograron captar
mi atención fácilmente, proporcionándome mucha información y dejándome experimentar.
El proyecto consistía en que los
alumnos pudiesen explorar una nueva fuente de energía como lo es la energía de
las plantas y la tierra. Además de cumplir con el objetivo académico de las
materias como Biología, Química y Tecnología mediante la creación de sus
propias pilas biológicas y un estudio de su aplicación para la vida real.
El objetivo principal de Bioo
Education es trabajar de la mano con profesores y otros especialistas del
ámbito educativo que también velen por implementar un programa disruptivo de
educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) en las
aulas. Ayudarles a formar a sus alumnos de manera innovadora y cercana a la
realidad actual, motivando tanto a una colaboración entre diferentes maestros
de diferentes disciplinas escolares como a los alumnos a participar de manera
activa en la búsqueda de soluciones para mejorar la realidad ambiental.
Consideran que la experiencia siempre
es la mejor manera de aprender. Permite desarrollar habilidades de manera
constante en un entorno cambiante. Motiva a los estudiantes a pensar de manera
crítica, resolver problemas, proponer soluciones e idear nuevas, ser creativo y
colaborar en equipo. Está basado en los temas claves del currículum, por lo que
evita cualquier tipo de contratiempo por salirse de los temas principales.
También promueve el aprendizaje a través del hacer, en equipo, motivando a los
jóvenes a creer en sí mismos y hacer que las cosas sucedan.
Aparte, facilitan soporte para los
profesores y profesoras con el producto, guía didáctica, apoyo audiovisual y
mucho más para que la implementación del taller sea fácil y se motive la
participación continua de los alumnos.
Espero que os haya parecido tan interesante como a mí, y que os motive a buscar más información sobre el proyecto y cómo llevarlo a cabo.
¡Nos vemos a la próxima!
Jaime Pérez Ibáñez
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